diumenge, 18 de febrer de 2018

Cantata dels sentiments i les emocions

Els nens i nenes de 3r comencem a preparar el nostre concert que oferirem per tots vosaltres el dia 7 de juny a la tarda en el teatre Atrium de Viladecans.

La cantata es titula: Cantata dels sentiments i les emocions.

Tal com indica el nom, cada cançó tracta i treballa una emoció, ensenyant-nos a respectar als altres i a com ens sentim.

Us deixo el dossier complet de lletres i les cançons les podeu trobar fent click a la següent imatge:




Conte musical: El país sense música

Els nens i nenes de P3 han conegut aquest conte musical que ha transformat en digital amb les nostres tauletes la mestra de música, la Cristina!!

Serveix per treballar les famílies instrumentals i diferents instruments de l'orquestra!

Ens ha encantat!


divendres, 16 de febrer de 2018

Treballem i juguem amb les tauletes!

Els nens i nenes de cicle superior hem començat a treballar amb els nous elements tecnològics de l'escola: les tauletes!!


Mireu que bé ho fan! Feu click a la foto!


https://photos.app.goo.gl/zLL4vhxDtjFgLBmB3

dimarts, 6 de febrer de 2018

TREBALL SOBRE "LES CHORISTES"

BANDA SONORA DE "LES CHORISTES"


Bruno Coulais és el compositor i director de la música de la pel·lícula. Hi ha però, una cançó, La nuit, que és de Jean-Philippe Rameau (1683-1764), compositor i teòric francès, contemporani proper de J. S. Bach, G. F. Händel, D. Scarlatti o G. Ph. Telemann, etc.

Fou el compositor francès més destacat del seu temps en l’àmbit de la música dramàtica i un innovador important de la teoria harmònica.

La major part de la banda sonora de la pel·lícula està formada per cançons que serviran perquè les canti el cor que crea Clément Mathieu, i també per il·lustrar diversos ambients en moments determinats.

 Bruno Coulais fa servir un cor de veus blanques, una orquestra simfònica i el piano. La cançó que més sona és Caresse sur l’océan. La sentim diverses vegades com a fons de diverses situacions al llarg del film. És com el leitmotiv (motiu conductor) de la pel·lícula.

Per altra banda, hi ha dues peces de música importants de molta càrrega dramàtica, L’arrivée à l’école (l’Arribada a l’escola) i L’incendie (l’Incendi), que ajuden molt a situar-nos en l’escena.

Cal destacar que de totes les cançons que canten els nens, només dues són cantades A cappella (obra escrita a diverses veus sense acompanyament), les altres les acompanya el piano o l’orquestra.

Totes les cançons són cantades a veus i en la majoria es poden distingir molt clarament la veu aguda i la greu.



QÜESTIONARI



Ho passem molt bé a música!!!

Els nens i nenes del Garrofer s'ho passen molt bé fent música!


Els nens i nenes de P5 estan descobrint els instruments de percussió de membrana, i ja saben practicar el tempo, la velocitat d'una música.







Els nens i nenes de 1r A també els hi agrada molt! Vam fer una sessió de dansa i per acabar una roda de massatges, la mar de relaxats!





Audicions a classe

El Yago i l’Alejandro de 4t A ens han portat el seu instrument preferit: la guitarra!🎸 


Ens han fet un mini concert per la classe i ens ha agradat moltíssim.

Moltes gràcies nois!

 Continueu aprenent i gaudint de la música 🎵 

       

dissabte, 27 de gener de 2018

MUSICAL PARTICIPATIU

Resultat d'imatges de vine a la banda

Hola nens i nenes de 5è,

Ja podem començar a treballar el fantàstic musical "Vine a la banda".

Us deixo un enllaç on trobareu tot el material per poder anar estudiant i practicant les cançons.

Fes click per començar!!! 


Resultat d'imatges de CLICK HERE